“法医学”课程教学大纲
英文名称：Forensic Medicine
课程编码：FORM500143
学 时：（理论学时：32）
学 分：1.5
适用对象：临床医学5+3一体化、五年制临床医学专业。
先修课程：基础医学课程
使用教材及参考书：
李生斌.法医学(第二版).北京:人民卫生出版社,2017.
一、课程性质和目的
性质：本课程授课对象是临床专业本科学生，属专业选修课。
目的：使学生掌握法医学基本理论、基本知识和基本技能，了解作为鉴定人和证人应具备的条件，掌握在临床实践中维护患者和自身的合法权益的能力，并能在必要时担任医师鉴定人，协助有关部门初步解决司法诉讼中的法医学问题，为加强有中国特色的社会主义法制建设服务。
二、课程内容简介
《法医学》介绍法医学的一般知识，使学生掌握法医学及分支学科的基本概念、研究内容，初步掌握常见的暴力性损伤、死亡的表现、常见猝死的机制、个人识别、亲子鉴定的基本概念、原则及常见医疗事故的发生原因、环节及预防，发挥作为临床医生在社会主义法制建设中的作用。
三、教学基本要求
1．掌握法医学及分支学科的基本概念；法医学鉴定的意义；
2．了解各种常见的法医学损伤及应用；
3．学会从法医学角度看待及处理医患关系。
四、教学内容及安排
第一章：法医学的一般知识
1．法医学概念及国内外法医学发展简史和现代法医学的发展状况。
2．法医学主要分支学科及其任务。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
1.1 |
2 |
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√ |
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第二章：死亡与尸体现象
1．死亡的概念、分期、分类及其确定；假死和安乐死的概念。
2．有重要法医学意义的尸体现象。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
2.1 |
2 |
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√ |
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第三章：机械性损伤
1．机械性损伤的概念，分类及涉及致伤者的定性、量刑和经济赔偿等；致伤物的定义和分类。
2．钝器伤、锐器伤、火器伤的各自特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
3.1 |
2 |
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√ |
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第四章：机械性窒息
1．机械性窒息的概念，分类及尸表、尸内征象。
2. 缢死、勒死、扼死、溺死的各自特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
4.1 |
2 |
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√ |
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第五章：烧死和电击死
1．烧死的定义、局部变化、尸体表面和内部征象，详细讲解烧死与死后焚尸的鉴别。
2. 电击死的定义、尸体征象，如何区别自杀、他杀和意外电击死。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
5.1 |
2 |
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√ |
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第六章：中毒
1．毒物和中毒的概念和类型。
2. 中毒各论，如氰化物、砒霜、一氧化碳的中毒等。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
6.1 |
2 |
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√ |
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第七章：猝死
1．介绍猝死的概念、特征、案情以及检验猝死的目的、意义、要求。
2. 引起猝死的常见疾病，心血管疾病、心肌性疾病等。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
7.1 |
2 |
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√ |
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第八章：司法精神病学
1．介绍司法精神病学的发展简史及现状，国内外精神病的患病率和发病率的上升趋势，精神病人的危害情况及其严重性等。
2. 各种精神疾病的特点与鉴别。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
8.1 |
2 |
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√ |
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第九章：法医学物证检验
1．介绍物检的概念、重要性和法医学物证的发现、采集、包装、送检注意事项。
2. 法医物证的应用，如亲子鉴定等。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
9.1 |
2 |
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√ |
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第10章：法医学尸体检验
1．介绍尸检的目的、意义和注意事项。
2. 讲授一般的尸表检验、解剖检验。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
10.1 |
2 |
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√ |
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第十一章：法医学活体检验
1．讲授活检的概念、目的、意义、检验与记录注意事项，损伤程度的检验与判定，劳动能力丧失的程度与鉴定。
2. 讲授诈病及造作伤的定义、一般表现及检验方法与鉴定。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
11.1 |
2 |
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第十二章：医患关系
1．医患关系的定义和现状。
2. 从法医学角度如何看待和处理医患关系。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
12.1 |
2 |
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五、考核方式
闭卷考试成绩占50%，平时讨论占20%，考勤占30%。
