“药理学”课程教学大纲
英文名称：Pharmacology
课程编码：BASM314240
学 时：64（理论学时：64）
学 分：4
适用对象：临床医学5+3一体化、五年制临床医学专业、五年制法医学专业、五年制预防医学专业、五年制基础医学专业。
先修课程：解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、病理解剖学、病理生理学、微生物学、免疫学等。
使用教材及参考书：
1.曹永孝, 臧伟进. 药理学教程. 普通高等教育国家级规划教材. 第6版. 北京: 高等教育出版社, 2015.
2.杨宝峰. 药理学. 第8版. 北京: 人民卫生出版社, 2013.
3.Whalen K., Finkel R., Panavelil T.A. Lippincotts Illustrated Reviews: Pharmacology. 6th edition. Lippincott Williams & Wilkins. 2015.
4.Bertram G. Katzung, Anthony J. Trevor. Basic and Clinical Pharmacology. 13th edition. Mc Graw Hill. 2015.
一、课程性质和目的
性质：专业基础
目的：熟悉药物与机体的相互作用及其规律，掌握药物效应动力学，了解药物代谢动力学，为临床合理用药，提高疗效，减少不良反应奠定基础。
二、课程内容简介
药理学是研究药物与机体相互作用及作用规律的学科，一方面研究药物对机体的作用及其机制，即药物效应动力学，另一方面研究机体对药物的作用，即药物代谢动力学。药理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科，是临床医学、预防医学、法医学专业的骨干课程之一，是唯一的有关药物基本理论的课程。药理学可为疾病的药物防治、临床合理用药提供基本理论和基础知识；同时又是研究开发新药、发现药物新用途的主要学科之一；药理学的理论和研究方法也为其他生命科学的研究提供重要的科学依据和方法工具。
三、教学基本要求
1．掌握药物作用的基本规律和基本概念。
2．掌握代表药物的药理作用、作用机制、临床应用和主要不良反应。
3．熟悉常用药物的分类、药理作用、临床应用和主要不良反应。
4．了解药物的构效关系和体内过程。
四、教学内容及安排
绪论
1．掌握药物、药品、药理学、药效学及药动学的概念。
2．熟悉药理学的性质、研究内容和任务。
3．了解药理学在新药开发中的地位。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
绪论 |
1 |
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第一章 药物效应动力学
1．掌握药物的基本作用、药物的治疗作用和不良反应。
2．掌握药物量效关系的特点、意义及有关的名词概念，如最小有效量、最大效应、效能、效价强度、量反应、质反应、ED50、LD50、治疗指数等。
3．掌握受体、配体、亲和力、内在活性、受体激动剂、受体拮抗剂的概念及受体的特性。
4．了解药物与受体相互作用的学说、受体的分类和调节。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
1.1 |
1 |
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1.2 |
1 |
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1.3 |
0.5 |
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1.4 |
0.5 |
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第二章 药物代谢动力学
1．掌握药物体内过程的基本规律，简单扩散及体液pH对药物跨膜转运的影响。
2．掌握药物吸收、分布、代谢、排泄及其影响因素，掌握有关的名词概念如首过消除、再分布、血脑屏障、胎盘屏障、肝药酶、肝药酶诱导剂和抑制剂、肝肠循环。
3．熟悉药物的速率过程和血药浓度随时间变化的规律，掌握常用的有关名词概念，如峰浓度、达峰时间、AUC、一级动力学消除、零级动力学消除、生物利用度、表观分布容积、半衰期、清除率、血浆稳态浓度等。
4．了解药物跨膜转运的规律和特点、房室模型。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
2.1 |
1.5 |
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2.2 |
1.5 |
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第三章 影响药物作用的因素
1．掌握下列名词概念：协同作用，拮抗作用，耐受性，耐药性，依赖性，高敏性，低敏性等。
2．了解影响药物作用的常见因素和合理用药原则。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
3.1 |
0.5 |
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3.2 |
0.5 |
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3.3 |
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第四章 传出神经系统药理概论
1．掌握受体的分类、分布及兴奋时的效应。
2．掌握传出神经系统药物作用的环节及药物分类。
3．了解传出神经的解剖分类和递质分类，传出神经的生理功能，递质(乙酰胆碱和去甲肾上腺素)的生物合成、贮存、释放和消除。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
4.1 |
0.5 |
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4.2 |
1 |
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4.3 |
0.5 |
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第五章 拟胆碱药
1．掌握毛果芸香碱、新斯的明、毒扁豆碱的作用特点、机制、临床应用和不良反应。
2．熟悉有机磷酸酯的中毒机制、急性中毒的表现（M、N样作用及中枢症状）、阿托品和碘解磷定的解毒机制以及二药合用的理由。
3．了解乙酰胆碱的M、N样作用，了解胆碱酯酶的分类、水解乙酰胆碱的步骤。
4．了解氯贝胆碱与卡巴胆碱等的特点和用途。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
5.1 |
1 |
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5.2 |
0.5 |
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5.3 |
0.5 |
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第六章 胆碱受体阻断药
1．掌握阿托品的药理作用、临床应用、不良反应，熟悉中毒表现、处理及禁忌证。
2．掌握东莨菪碱的中枢作用、外周作用和临床应用。
3．熟悉合成扩瞳药的扩瞳作用及调节麻痹作用的差异，合成解痉药的特点及应用。
4．了解N胆碱受体阻断药对心血管、胃肠道、眼和膀胱平滑肌的影响。
5．了解除极化型肌松药和非除极化型肌松药产生肌肉松弛的机制。了解琥珀胆碱和筒箭毒碱的作用特点、临床应用、不良反应、中毒解救等。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
6.1 |
1 |
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6.2 |
1 |
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第七章 肾上腺素受体激动药
1．掌握肾上腺素受体激动药肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及应用注意事项。
2．熟悉间羟胺、多巴胺、麻黄碱、多巴酚丁胺、沙丁胺醇的特点。
3．区别三类肾上腺受体激动药对心率和血压（收缩压、舒张压）的影响及其在休克治疗中的应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
7.1 |
1 |
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7.2 |
0.5 |
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7.3 |
0.5 |
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第八章 肾上腺素受体阻断药
1．熟悉α受体阻断药及β受体阻断药的分类。
2．掌握α受体阻断药（酚妥拉明、妥拉唑啉、酚苄明、哌唑嗪）和β受体阻断药的药理作用、临床应用和不良反应。
3．了解常用β受体阻断药的作用特点和主要应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
8.1 |
1 |
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8.2 |
1 |
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第九章 镇静催眠抗焦虑药
1．掌握苯二氮䓬类的药理作用、临床应用和不良反应，了解其作用机制。
2．熟悉巴比妥类的药理作用与临床应用，了解其作用机制和不良反应。
3．了解其他镇静催眠药的特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
9.1 |
0.5 |
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9.2 |
0.5 |
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9.3 |
0.5 |
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第十章 抗癫痫药和抗惊厥药
1．了解癫痫的临床分型，掌握各型的首选或常用药物。
2．掌握苯妥英钠的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应，熟悉苯巴比妥、扑米酮、地西泮、乙琥胺、丙戊酸钠、卡马西平等的临床应用。
3．熟悉硫酸镁的作用特点和应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
10.1 |
0.25 |
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10.2 |
0.25 |
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第十一章 抗中枢退行性病变药
1．熟悉抗帕金森病和治疗阿尔茨海默病药的分类。
2．掌握左旋多巴的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应。
3．了解卡比多巴、溴隐亭、苯海索、金刚烷胺的作用特点和临床应用。
4．了解常用治疗阿尔茨海默病药的特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
11.1 |
0.5 |
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11.2 |
0.5 |
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第十二章 抗精神失常药
1．掌握三环类抗抑郁药的药理作用及应用。
2．了解三环类抗抑郁药的主要不良反应，其他类别抗抑郁药的特点。
3．掌握氯丙嗪的药理作用、作用机制、临床应用、主要不良反应；熟悉碳酸锂的作用特点和临床应用。
4．了解其他抗精神失常药的特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
12.1 |
1 |
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|
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12.2 |
0.5 |
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12.3 |
0.5 |
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第十三章 镇痛药
1．掌握吗啡的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应；可待因的作用与应用特点；哌替啶的药理作用、临床应用。掌握阿片类药物的依赖性。
2．熟悉纳洛酮、曲马多的特点。
3．了解美沙酮等其他镇痛药的特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
13.1 |
0.5 |
|
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13.2 |
0.5 |
|
|
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13.3 |
0.5 |
|
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13.4 |
|
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13.5 |
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13.6 |
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第十四章 解热镇痛抗炎药
1．掌握解热镇痛抗炎药的作用机制及共性，阿司匹林的药理作用及临床应用、主要不良反应。
2．熟悉对乙酰氨基酚、吲哚美辛的药理作用、临床应用及主要不良反应。
3．了解舒林酸、布洛芬等的作用特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
14.1 |
1 |
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14.2 |
0.5 |
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第十六章 离子通道药
1．了解心血管系统离子通道的类型、调节及其功能。
2．熟悉作用于心血管系统离子通道药物的分类、作用及机制。
3．掌握钙通道阻滞药的药理作用和临床应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
16.1 |
0.5 |
|
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16.2 |
0.5 |
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第十七章 抗心律失常药
1．熟悉心律失常的发生机制。
2．熟悉抗心律失常药物的分类和基本作用机制。
3．熟悉常用抗心律失常药物（奎尼丁、普鲁卡因胺、利多卡因、苯妥英钠、普奈洛尔、胺碘酮、维拉帕米的药理作用、作用机制、临床应用和主要不良反应。
4．了解美西律、普罗帕酮的作用特点和应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
17.1 |
0.5 |
|
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17.2 |
1 |
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17.3 |
1.5 |
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第十八章 抗心力衰竭药
1．熟悉治疗充血性心力衰竭药物的分类。
2．掌握肾素-血管紧张素-醛固酮系统抑制药治疗心衰的机制和临床应用。
3．掌握强心苷的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应，了解给药方法。
4．熟悉血管紧张素Ⅱ受体阻断药、利尿药、β受体阻断药、血管扩张药治疗心力衰竭的机制和临床应用。
5．了解非苷类正性肌力作用药的特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
18.1 |
0.5 |
|
|
|
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|
18.2 |
0.5 |
|
|
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|
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18.3 |
0.25 |
|
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18.4 |
0.25 |
|
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18.5 |
1 |
|
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18.6 |
0.5 |
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第十九章 抗心绞痛药
1．了解心绞痛的临床分型，熟悉抗心绞痛药物的分类。
2．掌握硝酸酯类、β受体阻断药、钙通道阻滞药抗心绞痛的作用机制和临床应用。熟悉不同类别抗心绞痛药的联合用药。
3．了解其他抗心绞痛药。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
19.1 |
0.8 |
|
|
|
|
|
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|
19.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
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|
19.3 |
0.5 |
|
|
|
|
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19.4 |
0.2 |
|
|
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第二十章 抗高血压药
1．熟悉抗高血压药的分类、作用部位及降压机制。
2．掌握利尿药、肾上腺素受体阻断药、钙通道阻滞药、肾素-血管紧张素抑制药的降压特点、降压机制、临床应用及主要不良反应。
3．熟悉中枢降压药、血管扩张药的降压特点和应用。
4．了解抗高血压药物的合理应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
20.1 |
0.25 |
|
|
|
|
|
|
|
20.2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
20.3 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
20.4 |
0.25 |
|
|
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第二十一章 抗动脉粥样硬化药
1．熟悉HMG-CoA还原酶抑制剂的药理作用和临床应用。
2．了解其他调血脂药、抗氧化药、多烯脂肪酸类、保护动脉内皮药的作用特点和应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
21.1 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
21.2 |
0.2 |
|
|
|
|
|
|
|
21.3 |
0.2 |
|
|
|
|
|
|
|
21.4 |
0.1 |
|
|
|
|
|
|
|
第二十二章 利尿药与脱水药
1．熟悉各类利尿药的作用部位。
2．掌握呋塞米、噻嗪类利尿药的药理作用、作用机制、临床应用和主要不良反应。
3．熟悉螺内酯和氨苯蝶啶的利尿特点。
4．了解脱水药的作用和应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
22.1 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
|
22.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
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|
第二十三章 呼吸系统药
1．掌握平喘药的分类、作用和临床应用。
2．熟悉止咳药和祛痰药的作用与应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
23.1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
23.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
23.3 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
第二十四章 消化系统药
1．熟悉各类抗消化性溃疡药的作用特点和机制。
2．了解助消化药、止吐药、增强胃肠动力药、止泻药与吸附药、泻药、利胆药的作用特点和应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
24.1 |
0.8 |
|
|
|
|
|
|
|
24.2 |
0.2 |
|
|
|
|
|
|
|
第二十五章 作用于子宫药
1．掌握缩宫素、麦角生物碱的药理作用、临床应用、不良反应及注意事项。
2．了解垂体后叶素等的特点。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
25.1 |
1 |
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|
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|
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第二十六章 血液系统药
1．掌握肝素、香豆素类、铁剂、维生素K的药理作用、作用机制和应用。
2．熟悉低分子量肝素、重组水蛭素、抗血小板药、链激酶、尿激酶、组织型纤溶酶原激活剂、叶酸及维生素B12的作用机制、作用特点及应用。
3．了解红细胞生成素、促白细胞增生药、右旋糖酐的作用及应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
26.1 |
0.25 |
|
|
|
|
|
|
|
26.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
26.3 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
26.4 |
0.25 |
|
|
|
|
|
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26.5 |
0.5 |
|
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第二十七章 肾上腺皮质激素类药
1．掌握糖皮质激素的药理作用、临床应用及不良反应。
2．了解糖皮质激素的构效关系、作用机制、用法，盐皮质激素的作用及应用。
3．了解促肾上腺皮质激素及皮质激素抑制药的作用和应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
27.1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
27.2 |
1 |
|
|
|
|
|
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|
第二十八章 甲状腺激素及抗甲状腺药
1．了解甲状腺激素的生物合成与调节，熟悉甲状腺激素的作用及临床应用。
2．掌握硫脲类、碘和碘化物的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应。
3．了解放射性碘、β受体阻断药的作用和应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
28.1 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
28.2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
第二十九章 降血糖药
1．掌握胰岛素、磺酰脲类、双胍类的药理作用、临床应用和不良反应。
2．熟悉胰岛素增敏剂、α-葡萄糖苷酶抑制剂的药理作用与应用。
3．了解胰岛素常用制剂的分类。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
29.1 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
29.2 |
1 |
|
|
|
|
|
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第三十二章 化学治疗药物概论
1．熟悉抗菌药物常用术语：化学治疗、抗菌药、抗生素、化疗指数、抑菌药、杀菌药、抗菌谱、抗菌活性（最低抑菌浓度和最低杀菌浓度）、耐药性、抗生素后效应。
2．熟悉抗菌药物的作用机制、细菌耐药性产生的机制及对策。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
32 |
1 |
|
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第三十三章 抑制细胞壁合成的抗生素
1．掌握青霉素G的抗菌谱、抗菌特点、抗菌机制、耐药性、临床应用、过敏反应及其防治；熟悉各型半合成青霉素的抗菌特点及应用。
2．熟悉头孢菌素类的分代，掌握各代药物的特点及应用。
3．了解碳青霉烯类、头霉素类、单环β-内酰胺类、氧头孢烯类和β-内酰胺酶抑制剂的特点；了解万古霉素类的抗菌特点及临床应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
33.1 |
0.75 |
|
|
|
|
|
|
|
33.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
33.3 |
0.25 |
|
|
|
|
|
|
|
33.4 |
0.25 |
|
|
|
|
|
|
|
33.5 |
0.25 |
|
|
|
|
|
|
|
第三十四章 损伤细胞膜的抗生素
1．了解多粘菌素类的抗菌特点、主要不良反应及临床应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
34 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
第三十五章 抑制蛋白质合成的抗生素
1．掌握大环内酯类抗生素的共性，常用药物的特点和应用。
2．熟悉林可霉素类的抗菌特点及临床应用。
3．掌握氨基糖苷类抗生素的共性、常用氨基糖苷类抗生素（链霉素、庆大霉素）的抗菌特点和应用；了解其他氨基糖苷类抗生素的特点。
4．熟悉四环素类抗生素的共性、常用药物的特点和应用。
5．熟悉氯霉素的抗菌特点、机制、临床应用及主要不良反应。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
35.1 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
35.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
35.3 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
35.4 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
35.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
第三十六章 影响核酸合成的抗菌药
1．掌握喹诺酮类的共性、抗菌特点及应用。
2．熟悉磺胺类药物的共性、常用药物的抗菌特点及应用。
3．熟悉甲氧苄啶的抗菌特点、作用机制及临床应用，与磺胺类抗菌药联合应用的药理学基础。
4．了解呋喃妥因的抗菌特点及临床应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
36.1 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
36.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
第三十七章 抗分枝杆菌药
1．掌握异烟肼、利福平抗结核作用特点及主要不良反应；熟悉乙胺丁醇、链霉素和吡嗪酰胺等药的抗结核作用特点及主要不良反应。
2．熟悉抗结核病药的应用原则。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
37.1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
第三十八章 抗真菌药及抗病毒药
1．熟悉两性霉素B、制霉菌素、灰黄霉素、咪唑类抗真菌药的作用特点、临床应用。
2．了解嘧啶类抗真菌药、丙烯胺类抗真菌药和棘白菌素类抗真菌药。
3．了解抗流感病毒药的作用特点和应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
38.1 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
38.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
第三十九章 抗菌药物的合理应用
1．熟悉抗菌药物合理应用的基本原则。
2．了解抗菌药物的联合应用。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
39.1 |
0.1 |
|
|
|
|
|
|
|
39.2 |
0.1 |
|
|
|
|
|
|
|
39.3 |
0.1 |
|
|
|
|
|
|
|
39.4 |
0.2 |
|
|
|
|
|
|
|
第四十章 抗寄生虫药
1．了解疟原虫和阿米巴原虫的生活史，熟悉各类抗疟药的作用环节，熟悉氯喹、青蒿素、伯氨喹和乙胺嘧啶的抗疟作用特点和应用。
2．熟悉常用抗阿米巴病药和抗滴虫药的作用特点和应用。
3．了解抗肠蠕虫药的驱虫谱及作用特点，熟悉各型肠蠕虫病的选药。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
40.1 |
0.2 |
|
|
|
|
|
|
|
40.2 |
0.1 |
|
|
|
|
|
|
|
40.3 |
0.1 |
|
|
|
|
|
|
|
40.4 |
0.1 |
|
|
|
|
|
|
|
第四十一章 抗恶性肿瘤药物
1．掌握抗肿瘤药物的分类，熟悉抗肿瘤作用机制。
2．了解常用抗恶性肿瘤药物的临床应用。
3．了解抗恶性肿瘤药的联合应用原则。
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
41.1 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
41.2 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
41.3 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
41.4 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
第十五章 麻醉药（自学）
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
15 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
第三十章 性激素类药及避孕药（自学）
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
30 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
第三十一章 抗骨质疏松药及抗痛风药（自学）
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
31 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
第四十二章 免疫系统药（自学）
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
42 |
|
|
|
|
|
√ |
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|
第四十三章 自体活性物质及其影响药（自学）
教学安排及教学方式
|
教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
43 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
五、实践环节
1．药理学实验课整合入机能实验学（在机能中心完成）。
2．创新性实验：在指导教师的指导下在相关实验室完成。
六、考核方式
闭卷；闭卷考试成绩占100 %。
