“医用电子学”课程教学大纲
英文名称：Medical Electronics
课程编号：EELC322440
学时：32 （理论学时：32 ）
学分：1.5
适用对象：临床，口腔，法医，预防，基础医学等医学类专业
先修课程：高等数学、普通物理
使用教材及参考书：
1.鲁雯，郭明霞主编. 医学电子学基础, 第4版. 北京:人民卫生出版社, 2016
2.陈仲本主编. 医学电子学基础, 第3版. 北京:人民卫生出版社, 2013
3.高翠霞主编. 医学电子学基础, 第1版. 北京:人民卫生出版社, 2000
4.陈仲本主编. 医学电子学基础学习指导, 北京:人民卫生出版社, 2010
一、课程性质和目的
性质：选修课
目的：科技发展使医学和电子技术的联系越来越紧密,本课程的目的在于使医科学生了解电子技术的基本知识和基本思想,开阔知识面,提高综合分析问题和解决问题的能力。
二、课程内容简介
“医用电子学”是为医学类学生开设的选修课。内容包括：电路分析的基本定理和方法；基本放大电路的构成和分析，常用生物医学放大器的特殊性分析，集成运算放大器及其基本应用；基本逻辑电路的组成，简单的组合逻辑和时序逻辑电路介绍； A/D和D/A转换原理；生物医学传感器简介；医用仪器的抗干扰和用电安全介绍。
通过本课程的学习，可使学生了解电子技术的基本思想，基本分析方法，拓展知识面，提高对快速变化的科技发展的适应能力。
三、教学基本要求
1．掌握电路分析的基本定理和方法,为电子线路的分析提供手段。
2. 掌握半导体二极管,三极管的特性,理解单管放大器的构成及其主要参数计算。
3. 了解生物医学放大电路的特殊性。
4. 掌握集成运算放大器的特性和其组成电路的计算,了解它在信号测量和信号处理方面的应用。
5. 掌握基本逻辑电路的组件表示和计算,了解触发器的构成,计数器,数码显示的基本原理。
6．了解A/D和D/A转换器的构成和主要技术指标。
7．了解生物医学传感器和电极的概念及分类。
了解医用仪器的抗干扰，掌握医院用电安全基本知识。
四、教学内容及安排
第一章：电路基础
1．掌握直流,交流电路的基本分析方法。
2．了解RC,RL电路的暂态过程。
3. 理解频谱分析的概念,掌握低通、高通、带通、带阻滤波电路的频率特性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
1.1 |
4 |
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√ |
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1.2 |
0.5 |
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1.3 |
0.5 |
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√ |
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1.4 |
1.5 |
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第二章：放大器的基本原理
1．了解半导体二极管、三极管的构成及基本特性参数。
2．掌握基本放大电路的分析方法，掌握静态工作点和主要动态特性参数的计算
3. 了解场效应管及其放大电路。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
2.1 |
1 |
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2.2 |
1 |
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2.3 |
3 |
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√ |
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2.4 |
0.5 |
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第三章：生物医学常用放大器
1．了解生物电信号的特点。
2．掌握负反馈放大器,直流放大器,功率放大器的概念和应用范围。了解以上三类放大器的结构特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
3.1 |
1 |
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|
√ |
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3.2 |
1 |
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3.3 |
2 |
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|
√ |
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3.4 |
1 |
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第四章：集成运算放大器
1．掌握集成运算放大器的理想模型,及由理想模型引出的基本计算方法。
2．掌握比例、加减、微分、积分放大器的构成和计算。
3. 了解集成运算放大器在信号测量和处理方面的应用。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
4.1 |
1 |
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|
√ |
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4.2 |
2 |
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|
|
√ |
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4.3 |
2 |
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第五章：数字电路基础
1．掌握基本逻辑门电路的结构和运算规则。
2．理解RS触发器的结构和特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
5.1-5.2 |
2 |
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|
√ |
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5.3 |
1 |
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第六章：组合逻辑和时序逻辑电路
1．了解加法器,译码器和数码显示的原理。
2．了解二进制计数器的原理。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
6.1 |
1.5 |
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6.2 |
1.5 |
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第七章：A/D和D/A转换器
1．掌握A/D和D/A转换器的作用和原理。
2．了解A/D和D/A转换器的构成和主要技术指标。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
7.1 |
1 |
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|
√ |
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7.2-7.6 |
1 |
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第八章：医用传感器
1．了解医用传感器和电极的基本原理、分类和用途，以及使用时应注意的主要方面。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
7.1 |
1 |
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|
√ |
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第九章：医用仪器干扰的抑制和安全用电
1．了解医用仪器的主要干扰和抑制措施。
2．了解电击的原理，医院中存在的“宏电击”、“微电击”，及在医院防止电击的主要措施。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
8.1-8.3 |
1 |
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√ |
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考核方式
开卷 开卷考试成绩占80%，平时作业及课堂表现占20 %。
