“医学史”课程教学大纲

英文名称：History of Medicine

课程编码：HIST300140

学    时：24 （理论学时：24）

学    分：1.5

适用对象：临床医学5+3一体化、五年制临床医学专业、五年制基础医学专业。

先修课程：有基础的医学知识，中国历史，世界史“”

使用教材及参考书：

1.王振国，张大庆.中外医学史.北京：中国中医药出版社，2016.

2.张大庆.医学史.北京：北京大学医学出版社，2013.

一、课程性质和目的

性质：基础理论，选修课

目的：学习医学史有利于学生：树立辩证唯物主义的世界观和医学观；研究社会制度、政治经济、哲学思想、科学技术与医学发展的关系，从中汲取历史经验和教训；了解医学研究方法的历史，不断改进思维方法和研究方法；研究历代医学家的成长道路、治学态度，提高学生人文素养和医学道德修养。

二、课程内容简介

医学史是研究医学发展过程及其规律的科学。医学的发展与社会的经济、政治、科技、哲学和一般文化都有着密切的联系。医学史将医学大的历史环境中来考察，强调了医学的发展不能脱离它所处的时代，医学思想和实践来自于与之相适应的知识环境，同时又为拓展和丰富人类的知识贡献力量。本课程主要介绍中国医学简史和世界医学史。世界医学史内容包括：古代医学、中世纪的医学、文艺复兴时期的医学、近现代医学史未来医学的发展趋势。

三、教学基本要求

通过本课程的学习，以中国医学史、世界医学史、近百年西洋医学传入后的医学史为主，重点掌握医学发展史上的大事件及其相关人物，了解其对医学发展的作用和影响。把握医学发展规律，明确医学发展方向。

四、教学内容及安排

第一章：绪论

1．医学史的定义

2．医学史的分类

3．目的和意义

4．医学史与其它相关学科的关系

第二章  中国医学史

1．中国古代医学的发展

2．中国近、现代代医学的发展和变迁

3.  中西方医学的比较

第三章  古代医学

1．医学的起源

2．古埃及的医学

3．古代两河流域的医学

4．古印度的医学

5.  古希腊医学

6.  古罗马医学

第四章  中世纪和文艺复兴时期的医学

1．中世纪的医学

2．文艺复兴时期的医学

3．阿拉伯的医学

第五章  医学革命

1．十七世纪的医学

2．十八世纪的医学

3．十九世纪的医学

第六章  现代医学

1．科学技术革命对医学的影响

2．临床医学的发展

3．基础医学的迅速发展

4. 未来医学的发展趋势

教学安排及教学方式

	教学环节学时分配				课后环节（请打“√”）
章节数	授课	实验	上机	讨论	作业	自学	综合大作业	其他
第一章	2
第二章	4			1		√
第三章	3
第四章	4			1	√
第五章	6			1
第六章	5			1			√

五、考核方式

开卷；闭卷考试成绩占 60 %，平时作业占40 %。