“循证医学”课程教学大纲
英文名称：Evidence-based Medicine
课程编号：CLIM401044
总 学 时：16（授课学时：16）
学 分：1
适用对象：临床医学专业5+3一体化、五年制临床医学专业。
先修课程：流行病学、统计学、文献检索、诊断学、外科总论、内科学、外科学、影像学、眼科学、儿科学。
使用教材及参考书：
1.李幼平，等.循证医学. 人民卫生出版社，2009年
2.Evidence-Based Principles and Practice. Ann McKibbon ed. London: B. C. Decker Inc., 1999
3.Evidence-Based Medicine: How to practice and teach EBM. 2nd edition Davide L. Sackett ed. London: Churchill Livingstone, 2000
4.循证内科治疗学,吕卓人，天津：天津科学技术出版社，2001
5.21世纪的临床医学：循证医学 王家良.北京：人民卫生出版社， 2001
6.循证医学：临床证据的产生、评价与利用 李强，北京：科学出版社，2001
7.循证医学与临床实践.王吉耀.北京：科学出版社，2002
8.Cochrane协作网及Cochrane图书馆 张鸣明，李幼平.北京：科学出版社，2002
9.循证医学证据的检索与利用 邓可刚，何庆.北京：人民卫生出版社，2003
10.Evidence-based Cardiology. 2nd ed. Peter J. Sharis & Christopher P. Cannon ed. Philadephia: Lippincott Williams & Wilkins, 2003
11.循证医学概论,吕卓人.（内部试用教材）2003
一、课程性质、目的和任务
性质：医疗专业必修课
目的：通过16学时的教学，使学生掌握循证医学的基本理论知识及循证临床实践
任务：通过教师授课，使学生了解掌握循证医学总论；临床应用；查找最新最佳临床证据途径；系统评价、汇总分析（Meta分析）具体操作；临床决策分析步骤；汇总分析（Meta分析）实践举例；如何做好卫生经济学评价
二、课程内容简介
本课程教学包括课堂讲授循证医学的基本理论，但更重要的是实践，结合临床实例进行训练，以掌握正确的逻辑思维方式和批判性思维的能力，快速获取信息的方法，学会正确评估和应用各种证据，采取研究方式，将自己遇到的难题与新近系列研究所获得的最佳证据有机结合，以病人为对象，查找证据，严格评价，综合分析，以最好的证据应用于临床实践。
三、教学基本要求
1．掌握循证医学的基本理论
2．学习如何做临床决策以及寻找最新最佳证据的途径
3．学习正确评价和应用各种证据
4. 以病人为对象，完成查找证据、严格评价、综合分析，以最好的证据应用于临床决策。
四、教学内容及要求
（一）循证医学的概论
1．循证医学诞生与发展
2．循证医学和传统模式的区别
3．循证医学的主要内容
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
1.1 1.2 1.3 |
2 |
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（二）循证医学在临床决策分析中的应用
1．疾病诊断的决策
2．疾病治疗的决策
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
2.1 2.2 |
2 |
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（三）医学信息和证据的使用
1．MEDLINE数据库及其检索
2．通过Internet检索循证医学网站
3．中文生物医学文献数据库及其检索
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
3.1 3.2 3.3 |
2 |
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（四）循证医学证据的可靠性的评估
1．系统评价
2．汇总分析（Meta分析）
3. 临床决策分析
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
4.1 |
2 |
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4.2 |
2 |
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4.3 |
2 |
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（五）汇总分析（Meta分析）与临床实践
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
5 |
2 |
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（六）卫生经济学评价
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
6 |
2 |
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考核方式
开卷：完成一篇论文。
