在疫情肆虐的春季学期，细胞生物学与遗传学系响应学校、学部号召，在基础医学院的统一安排和指导下，改变传统教学观念和习惯、克服技术和时间空间上的困难，顺利完成了2018级护理学专业《医学遗传学》理论课在线教学工作。所有教师积极主动参与学校、学部及学院组织的各种线上教学讲座及研讨，在系教学讨论群里热烈讨论、充分交流；建立师生互动微信群，通过与学生实时交流，“以教带学”，用实际行动保障教书育人、用言传身教践行“抗击疫情”。

雷莉副教授作为一线教师，从教20余年始终将“培养卓越医学人才”作为工作准则，朴实敬业、任劳任怨，承担了大量教学任务。在此次疫情防控期间，她积极主动学习各种教学软件，不断向有线上授课经验的老师请教，上课前仔细确认开展线上教学的技术细节；充分利用线上教学资源丰富教学内容，与此同时充分考虑学生因为疫情防控需求而长时间居家所带来的的或多或少的情绪不佳，精心斟酌精简教学课件，通过增加图片来调动学生兴趣，提高学生听课效果。课件中，小至一张PPT图片和文字的排列，大至整个PPT的逻辑关系都经过了反复推敲和完善；并且在每次上课的两天前就上传课件， 并叮嘱学生一定提前预习。授课过程中，雷莉老师将腾讯会议和雨课堂结合使用从而确保了学生既可以同期接受课堂视频直播，又可以课后观看授课内容的回放进行复习；通过雨课堂弹幕与学生实时互动，询问和关注学生听课反应，在确保教学任务的同时及时回答学生的问题；并在课间休息时与同学交流课堂上难以理解的问题，并予以及时讲解。雷莉老师通过与学生沟通商量，在课后为学生增加1学时互动交流，扩充知识，确保了学生对知识内容的准确把握；并在课程结束之际，针对学生特别关心的疫情和课程考核要求进行沟通简介，鼓励学生始终铭记“健康所系、性命相托”的医学生誓言，不忘初心，努力学习，坚定理想信念，为抗击疫情和我国卫生健康事业的长期发展贡献力量。学生们纷纷表示获益良多，且深受鼓舞。

“停课不停教、停课不停学”。雷莉老师用自己的实际行动在新冠疫情期间践行了高校教师的职责。那股气质，淡雅且执着；那缕风采，朴实而闪光。