“医学微生物学”课程教学大纲
英文名称：Medical Microbiology
课程编码：BASM312740
学 时：54 （理论学时：38 实验学时：16）
学 分：2.5
适用对象：临床医学5+3一体化、五年制临床医学专业、五年制法医学专业、五年制预防医学专业。
先修课程：生物学、组织胚胎学、病理学、免疫学、生物化学、分子生物学。
使用教材及参考书：
1.李凡，徐志凯.医学微生物学（第八版）.北京：人民卫生出版社，2013.
2.李明远，徐志凯.医学微生物学（第三版）.北京：人民卫生出版社，2015.
一、课程性质和目的
性质：专业基础
目的：《医学微生物学》是一门与临床医学和感染性疾病密切相关的基础学科。主要研究与人类疾病有关的病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检测方法及防治原则。使学生掌握本学科基础理论和基本知识，熟悉基本研究方法和技能，了解本学科的新进展，要在各个教学环节中加强科学态度、科学思维的训练，着重培养学生分析问题、解决问题和自学知识的能力。
二、课程内容简介
医学微生物学是研究病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检测方法及防治原则的学科，是重要的专业基础科目。医学微生物学包括理论和实验教学两部分。理论教学主要讲解细菌学、病毒学、真菌学三部分，在教学过程中，要求学生掌握微生物学基本理论，主要病原微生物的生物学性状、致病机制、诊断和防治原则，了解医学微生物学研究进展。实验教学旨在加深学生对微生物学基本理论的理解，掌握微生物学实验基本技能，培养学生发现问题、解决问题的能力。
三、教学基本要求
1．掌握本学科基础理论和基本知识。
2．熟悉基本研究方法和技能。
3．了解本学科新的研究进展。
四、教学内容及安排
绪论
1．掌握微生物的概念及分类。
2．熟悉微生物的特点、微生物与人类的关系。
3．了解微生物学发展过程、学习医学微生物学的目的意义。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
绪论 |
0.5 |
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第一章：细菌的形态与结构
1．掌握细胞壁的结构和功能，细菌L 型的概念、特点及其在医学上的意义；细菌的特殊结构概念及医学意义。
2．熟悉细胞膜和核质结构特点、中介体的形成及其功能；细菌形态与结构的检查方法。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
1 |
1.5 |
3 |
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第二章：细菌的生理
1．掌握细菌的个体的生长繁殖的方式、生长繁殖条件；消毒灭菌常用术语。
2．熟悉细菌的合成代谢和分解代谢，细菌在培养基中的生长现象，人工培养细菌的意义；常用的物理和化学消毒灭菌方法及影响消毒灭菌效果的因素。
3．了解细菌的分类原则和命名；病原微生物的分类及实验室感染的控制措施。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
2 |
2.0 |
3 |
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第三章：噬菌体
1．掌握噬菌体、溶原性细菌的相关概念及噬菌体主要生物学性状。
2．熟悉噬菌体与细菌的相互关系。
3．了解噬菌体的复制周期。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
3 |
0.5 |
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第四章：细菌的遗传与变异
1．掌握细菌遗传变异在医学上的实际意义。
2．熟悉基因转移与重组方式。
3．了解细菌基因表达的调节。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
4 |
1.0 |
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第五章：细菌的耐药性
1．掌握细菌耐药的遗传机制与生化机制。
2．熟悉细菌耐药性的防治。
3．了解抗菌药物的种类及作用机制。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
5 |
0.5 |
3 |
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第六章：细菌的感染与免疫
1．掌握正常菌群、机会致病菌概念及致病的条件；细菌毒力的构成因素及内毒素与外毒素主要特性区别。
2．熟悉细菌感染的来源及感染常见的类型。
3．了解医院感染的特点及预防控制原则。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
6 |
1.0 |
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第七章：细菌感染的检查方法与防治原则
1．熟悉细菌感染的特异性预防。
2．了解细菌感染的标本采集及检测方法。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
7 |
1.0 |
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第八章：球菌
1．掌握金黄色葡萄球菌和A群链球菌的致病物质及所致疾病。
2．熟悉葡萄球菌和链球菌的生物学性状及微生物学检查方法。
3．了解脑膜炎奈瑟菌和淋病奈瑟菌形态染色特征、培养特性和致病性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
8 |
2.0 |
3 |
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第九章：肠杆菌科
1．掌握肠杆菌的共同生物学特性；志贺菌、沙门菌的致病物质及所致疾病。
2．熟悉肠杆菌的微生物学检测程序。
3．了解大肠埃希菌在卫生细菌学方面的意义。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
9 |
2.0 |
3 |
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第十章：弧菌属
1．掌握霍乱弧菌的形态染色特征、致病机制；霍乱肠毒素的致病机制。
2．熟悉霍乱弧菌的检测方法。
3．了解副溶血性弧菌的生物学性状及致病性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
10 |
1.0 |
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第十一章：螺杆菌属
了解幽门螺杆菌的生物学性状及致病性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
11 |
0.5 |
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第十二章：厌氧性细菌
1．掌握破伤风梭菌的形态染色特征、致病条件和破伤风梭菌的防治原则。
2．了解无芽胞厌氧菌的致病条件与感染特征。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
12 |
0.5 |
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第十三章：分枝杆菌属
1．掌握结核分枝杆菌的形态染色特征及防治原则。
2．熟悉结核分枝杆菌的主要菌体成分及其作用、培养特征及抵抗力特点。
3．了解牛分枝杆菌、麻风分枝杆菌和非结核分枝杆菌的生物学性状、致病性及微生物学检查方法。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
13 |
1.0 |
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第十四章：棒状杆菌属
1．熟悉白喉棒状杆菌形态染色特征及白喉毒素的致病机制。
2．了解百日咳鲍特菌、嗜肺军团菌、铜绿假单胞菌及空肠弯曲菌生物学特性及致病性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
14 |
0.5 |
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第十五章：动物源性细菌
1．熟悉炭疽芽胞杆菌形态染色特征及炭疽的临床类型。
2．了解动物源性细菌常见种类及防治原则。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
15 |
0.5 |
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第十六章：支原体
1．熟悉支原体的概念及主要致病性支原体的种类。
2．了解支原体的生物学性状、致病性与免疫性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
16 |
0.5 |
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第十七章: 立克次体
1．熟悉立克次体的概念及主要致病性立克次体的种类。
2．了解支原体的生物学性状、致病性与免疫性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
17 |
0.5 |
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第十八章: 衣原体
1．熟悉衣原体的概念及主要致病性衣原体的种类。
2．了解衣原体的生物学性状、致病性与免疫性及检查方法。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
18 |
0.5 |
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第十九章: 螺旋体
1．掌握螺旋体的概念及形态染色特征。
2．熟悉致病常见的螺旋体种类及防治原则。
3．了解钩端螺旋体、梅毒螺旋体致病性免疫性及微生物学检查方法。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
19 |
0.5 |
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第二十章: 病毒的基本性状
1．掌握病毒的概念、形态、大小与测量单位、病毒结构、化学组成与功能、病毒的增殖特点、异常增殖与干扰现象。
2．熟悉病毒的抵抗力特点、病毒的遗传变异。
3．了解病毒分类原则，亚病毒种类及概念。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
20 |
2.0 |
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第二十一章：病毒的感染与免疫
1．掌握病毒对宿主细胞的致病作用--杀细胞效应、稳定状态感染、细胞凋亡、基因整合与细胞转化；病毒感染的传播方式。
2．熟悉病毒感染的免疫病理作用；病毒的感染类型。
3．了解机体的抗病毒免疫。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
21 |
1.0 |
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第二十二章：病毒感染的检查方法与防治原则
1．熟悉病毒感染的检查方法、病毒感染的特异性预防。
2．了解抗病毒化学制剂种类及基因治疗剂。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
22 |
1.0 |
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第二十三章：呼吸道病毒
1．掌握常见的呼吸道病毒种类；流感病毒的分型、变异与流感流行的关系。
2．熟悉麻疹病毒、腮腺炎病毒、风疹病毒的生物学性状、致病性与防治原则及感染的特异性预防。
3．了解呼吸道合胞病毒、鼻病毒、腺病毒的致病性与免疫性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
23 |
1.0 |
1 |
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第二十四章：肠道病毒
1．掌握脊髓灰质炎病毒的传染源、传播途径及特异性预防（灭活疫苗和减毒活疫苗免疫程序）。
2．熟悉致病常见的肠道病毒种类及共同特征。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
24 |
1.0 |
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第二十五章：肝炎病毒
1．掌握HBV的形态与结构、抗原组成；HBV的传染源和传播途径。
2．熟悉HAV形态与结构、致病性与免疫性、微生物检查法与防治原则；HBV抗原抗体系统的检测及结果分析。
3．了解HBV的基因结构与复制方式、致病与免疫机制、HBV与原发性肝癌的关系；HCV、HDV和HEV的生物学性状、致病性与免疫性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
25 |
2.0 |
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第二十六章：虫媒病毒
1．熟悉 流行性乙型脑炎病毒的传染源、传播媒介、流行病学特征及防治原则。
2．了解 登革病毒、森林脑炎病毒和西尼罗病毒的生物学性状、致病性与免疫性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
26 |
0.5 |
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第二十七章：出血热病毒
了解出血热病毒的常见种类及流行病学特征；汉坦病毒的致病性、免疫性和预防原则。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
27 |
0.5 |
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第二十八章：疱疹病毒
1．熟悉人类疱疹病毒的种类、共同特征及感染类型；单纯疱疹病毒的生物学性状、致病性免疫性和微生物学检查方法。
2．了解VZV、HCMV、EB病毒生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查及防治原则。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
28 |
1.0 |
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第二十九章：逆转录病毒
1．掌握HIV的传染源、传播途径及防治原则。
2．熟悉HIV的形态结构、复制过程、培养特性、致病机理、HIV感染的临床表现。
3．了解HTLV的生物学性状、致病性免疫性和微生物学检查法。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
29 |
1.0 |
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第三十章：其他病毒
1．熟悉狂犬病病毒的传染源、储存宿主及防治原则。
2．了解HPV的型别及与人类疾病的关系；细小DNA病毒B19、痘病毒和博尔纳病病毒的主要特性及致病性。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
30 |
0.75 |
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第三十一章：朊粒
1．掌握朊粒的概念。
2．熟悉朊粒的生物学性状及人和动物的prion病类型。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
31 |
0.25 |
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第三十二章：真菌学总论
1．掌握真菌的概念及按形态结构分类。
2．熟悉真菌的培养特征与致病性。
3．了解真菌的检查方法与防治原则。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
32 |
1.0 |
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第三十三章：主要病原性真菌
1．熟悉常见的机会致病性真菌种类及致病性。
2．了解白假丝酵母菌、新生隐球菌的形态结构和染色特征；皮肤癣菌的类型及致病特点。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打”√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
33 |
1.0 |
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五、实践环节
1．细菌形态学检查，3学时
2．细菌培养与生化反应实验，3学时
3. 细菌的分布及外界因素对细菌的影响，4学时
4. 病原性球菌、肠道病原菌（1），3学时
5. 肠道病原菌（2）、流感病毒血凝实验，3学时
六、考核方式
闭卷；闭卷考试成绩占80 %，平时表现占10 %，实验成绩占10%。
