实验课教学基本要求
1．培养学生镜下辨识和掌握人体各大组织和器官的微细结构及其相关功能。
2．培养学生掌握人体个体发生过程及其规律，并掌握有关先天畸形发生的原因、机制和预防措施。
四、实验教学的内容与要求（仿宋加粗小4号）
1．实验项目名称（仿宋常规小4号）：
实验目的：
（1）掌握并识别主要被覆上皮的形态结构特点；
（2）了解石蜡切片的制作过程；
（3）复习显微镜的构造及使用方法。
教学基本要求：学生有较强的自主学习能力。
实验内容提要：
（1）介绍显微镜的结构、使用；
（2）光镜下观察组织切片小肠、食管、气管和膀胱。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片。
2. 实验项目名称：固有结缔组织
实验目的：
（1）光镜下掌握疏松结缔组织的构成特点及细胞和纤维的形态结构特点；
（2）了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的构成特点。并能镜下识别。
教学基本要求：学生有较强的自主学习能力。
实验内容提要：光镜下观察组织切片附睾、弹性纤维、肠系膜铺片示肥大细胞、鼻息肉示浆细胞、指皮。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片
3. 实验项目名称：软骨、骨组织和血液
实验目的：
（1）掌握软骨和骨的主要结构特点；
（2）掌握血液中各有形成份的结构特点，并能镜下识别；
（3）熟练识别透明软骨和骨组织。
教学基本要求：学会使用油镜，并能熟练使用油镜。
实验内容提要：光镜下观察组织切片透明软骨、弹性软骨、骨磨片和油镜下观察血涂片。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片、血涂片。
4. 实验项目名称：肌组织和神经组。
实验目的：
（1）掌握三种肌组织的光镜结构特点；
（2）掌握神经元的特点并能在镜下识别；
（3）掌握有髓神经纤维的结构特点并能识别。
教学基本要求：在掌握组织学总论的基础上，分组讨论。
实验内容提要：光镜下观察组织切片骨骼肌、心肌、心肌示闰盘、平滑肌、神经丛铺片、脊髓、坐骨神经、运动终板。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片。
5. 实验项目名称：皮肤、循环系统
实验目的：
（1）掌握皮肤的光镜结构；
（2）掌握心脏壁，中、小动脉的结构特点并能在镜下熟练辨别；
（3）熟悉大动脉、静脉及毛细血管的结构。
教学基本要求：学生有较强的自主学习和收集资料、整理总结能力。
实验内容提要：光镜下观察组织切片中等动、静脉、大动脉、大动脉示弹性膜、心脏壁和指皮。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片。
6. 实验项目名称：免疫系统、内分泌系统
实验目的：
（1）掌握淋巴结和脾脏的结构特点并熟练识别；
（2）掌握甲状腺、肾上腺的光镜结构特点；
（3）光镜下熟练识别脑垂体主要结构成分。
教学基本要求：课堂分组讨论，并展示讨论结果。
实验内容提要：光镜下观察组织切片淋巴结、脾脏、甲状腺、肾上腺、垂体。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片。
7. 实验项目名称：消化管
实验目的：
（1）掌握胃底和小肠的光镜结构特点；
（2）能熟练识别消化管及其各段（食管、胃、小肠等）。
教学基本要求：课堂分组讨论并展示讨论结果。
实验内容提要：光镜下观察组织切片食管、胃底、小肠和混合复习片。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片。
8. 实验项目名称：消化腺
实验目的：
（1）掌握肝脏和胰腺的光景结构特点；
（2）能够识别粘液性、浆液性和混合性三种腺体。
教学基本要求：课堂分组讨论并展示讨论结果。
实验内容提要：光镜下观察组织切片胰腺、肝脏、肝脏示糖原和混合复习切片。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片。
9. 实验项目名称：呼吸系统、泌尿系统
实验目的：
（1）掌握肺、气管的光镜结构特点；
（2）掌握肾脏的光镜结构特点；
（3）掌握肾小球滤过屏障超微结构。
教学基本要求：课堂分组讨论并展示讨论结果。
实验内容提要：光镜下观察组织切片气管、肺脏、肾脏和混合复习切片。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片。
10. 实验项目名称：男、女生殖系统
实验目的：
（1）光镜下熟练识别睾丸内生精细胞、支持细胞、间质细胞、精子的形态；
（2）掌握卵巢、黄体、子宫的形态结构特点；
（3）掌握月经周期各期子宫内膜的形态结构特点。
教学基本要求：课堂分组讨论并展示讨论结果。
实验内容提要：光镜下观察组织切片睾丸、精液涂片、卵巢、子宫和混合复习切片。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：显微镜、实验室数码多媒体系统、组织切片。
11. 实验项目名称：胚胎学
实验目的：
（1）掌握早期人胚发育及胚外结构的形成、结构与机能意义；
（2）了解消化、呼吸、泌尿、生殖及心血管系统的原基及演变梗概；
（3）掌握它们的常见畸形，及其原因。
教学基本要求：幻灯片示教胚胎学的各期发育及其异常发育，了解临床常见的畸形。
实验类型：验证性
必做或选做：必做
使用的主要仪器：实验室数码多媒体系统、装缸标本和模型。
五、实验成绩的考核与评定办法
形成性评价组：实验课两次阶段考试，每次10分；PBL讨论10分，学生课堂讲课10分，图片辨识10分，总计50分。实验成绩占课程最终成绩50%。
非形成性评价组：1次期末考试20分，考勤10分。总计30分。占课程最终成绩30%。
