“泌尿系统”区段实验教学大纲
中文名称：泌尿系统
英文名称：Urinary system
实验学时：12
适用对象：侯宗濂医学实验班
相关学科：人体解剖学，组织学与胚胎学，生理学，病理学
实验内容总表
编号 |
名称 |
学时 |
学科 |
实验中心 |
备注 |
1 |
泌尿系统人体解剖学 |
2 |
人体解剖学 |
人体解剖学实验中心 |
|
2 |
泌尿系统组织胚胎学 |
2 |
组织学与胚胎学 |
形态学实验中心 |
3 |
影响尿生成的因素 及药物的作用 |
4 |
生理学 |
机能学实验中心 |
4 |
泌尿系统病理学 |
4 |
病理学 |
病理标本陈列室 与形态学实验中心 |
合计 |
12 |
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|
实验一 泌尿系统（人体解剖学）
1. 实验目的
通过本次实验课使学生掌握泌尿系统组成，肾的位置、结构和形态。
2. 实验内容、具体要求
A．泌尿系统的组成，肾的位置、形态和冠状切面结构，肾蒂、肾窦和肾筋膜的组成。*
B．肾血管的变异、肾的分段和肾的体表投影。*
C．输尿管经行、分部和狭窄。
D．膀胱的位置及形态、膀胱三角的组成。
E．女性尿道的形态。
F．男性尿道的分部、狭窄、扩大和弯曲。
3．实验准备（主要仪器、设备与材料）
多媒体、视听教材、泌尿系统标本。
4. 实验课设计
教学录像15分钟；教师讲课10分钟；教师示教标本10分钟；学生观察标本10分钟；讨论或小结5分钟；实验作业课后完成。
5．实验课回报形式
A．标注肾冠状切面图各结构.
B．简述尿的生成及排出途径。
实验二 泌尿系统（组织学与胚胎学）
1．实验目的
掌握肾的光镜结构特点，熟练辨认肾皮质、髓质重要结构，并绘制皮质迷路一部分。
2．实验内容、具体要求
A．肾的光镜结构特点，光镜下熟练辨认肾皮质、髓质的重要结构。*
B．肾小体滤过屏障的超微结构。
C．膀胱、输尿管的结构特点。
3．实验准备（主要仪器、设备与材料）
组织学教学切片、肾扫描电镜、超微结构模式图，胚胎学装缸标本及照片；Motic Digi Lab显微镜实验教学系统、投影仪；其他一般教学设备。
4．实验课设计
教师讲解20分钟；教师示教10分钟；学生操作40分钟；小结10分钟；实验作业20分钟。
5. 实验课回报形式
绘制高倍镜下皮质迷路和髓放线。
实验三 影响尿生成的因素及药物的作用 （药理学）
1．实验目的
继续学习并熟悉大动物实验的基本操作技术与方法。学习动物尿液的收集和记录方法，了解影响尿液生成的因素和药物的作用，并分析其作用机制。
2．实验内容、具体要求
尿液的生成过程包括肾小球的滤过、肾小管和集合管的重吸收与分泌。在正常情况下，包括机体摄入与从其它途径排出的水量、血液循环功能、神经及体液调节功能等保持相对稳定时，尿的生成、尿量保持相对稳定。如果这些因素发生变化以及给予相关药物干预时，将会通过影响上述尿生成的过程而影响尿量。
A．尿生成的基本过程、特点。*
B．各种生理因素及药物对尿量的影响及其主要途径和机制。*
C．大动物实验的基本操作技术与方法；动物尿液的收集和记录方法。
D．泌尿实验的主要仪器及其组合、使用方法，记录系统及其工作原理。
3. 实验准备（主要仪器、设备与材料）
实验对象：家兔
主要仪器、设备与材料：计算机、打印机、BL-420机能实验系统软件、血压换能器、记滴器、记时装置、保护电极、动脉插管、输尿管插管、哺乳动物手术台、手术器械、2ml、20ml注射器及针头、培养皿、酒精灯、试管架、试管夹、生理盐水、20%氨基甲酸乙酯、20%葡萄糖注射液、肝素生理盐水或5%枸橼酸钠、1：10000去甲肾上腺素、加压素、速尿、0.6%酚红注射液、10%NaOH溶液、Benedict尿糖定性试剂。
4. 实验课设计
教师讲课10分钟；教师示教20分钟；学生操作120分钟；结果观察30分钟；讨论或小结20分钟；实验作业课后完成。
5．实验课回报形式
书面实验报告。
实验四 泌尿系统 （病理学）
1．实验目的
掌握急慢性肾小球肾炎、急慢性肾盂肾炎及泌尿系统常见恶性肿瘤的形态学、病变特征及临床病理联系，熟悉其病因及发病机制。
2．实验内容、具体要求
A．观察各型急慢性肾小球肾炎、急慢性肾盂肾炎。*
B．泌尿系统常见肿瘤的病理变化。*
3．实验准备（主要仪器、设备与材料）
实验材料：泌尿系统常见疾病的大体标本、常规HE染色病理组织学切片、组织化学照片、免疫组化照片、荧光抗体标记照片、电镜照片等。
仪器设备：光学显微镜。Motic Digi Lab显微镜实验教学系统；其他一般教学设备。
4．实验课设计
泌尿系统疾病录像20分钟；教师讲解10分钟；教师示教30分钟；病理切片观察80分钟；病理大体标本观察40分钟；讨论及小结20分钟；
5．实验课回报形式
绘制急性弥漫性增生性肾小球肾炎光镜高倍视野下模式图。
