“药用高分子材料学”课程教学大纲

英文名称：Polymer Science in Pharmaceutics

课程编码：PHMA500142

学    时：24（理论学时：24）          

学    分：1.5

适用对象：四年制药学专业、四年制制药工程专业

先修课程：高分子化学、高分子物理

使用教材及参考书：

1.郑俊民.药用高分子材料学.第三版.北京：中国医药科技出版社，2010.

2.姚日生.药用高分子材料学，北京：化学工业出版社，2003.

3.方亮.药用高分子材料学.第四版.北京：中国医药科技出版社，2015.

一、课程性质和目的

性质：专业基础课

目的：通过介绍一般高分子材料的理论知识和药用辅料，要求学生掌握高分子材料的基本理论和药物制剂中常用高分子材料的物理化学性质性能及用途，能够将高分子材料学的基础理论知识，在普通药物制剂，特别是在长效、控释及靶向制剂中应用，从而为药物新剂型的研究与开发奠定基础。

二、课程内容简介

药用高分子材料学简要地叙述了药用高分子材料的基本知识及这些材料涉及药物制剂研究和生产方面的理化特性；具体介绍了40余种药用高分子材料的来源、制法、性质和应用。此外对药用高分子包装材料也作了简述。

本课程的教学任务是使本专业的学生了解和掌握高分子化学和物理学的基本知识，了解和熟悉常用的天然的、合成的药用高分子树料，以及药用高分子包装材料的结构和性质以及应用范围。

三、教学基本要求

1．对学生能力培养的要求：本课程涉及药学、材料学、高分子科学与工程等学科领域，具有学科交叉的性质，要求学生具有较强的自学能力以及对各学科知识融会贯通的能力。

2．本课程分别介绍了各种药用高分子材料，要求学生在学习过程中对材料结构、性能和应用相互关联进行理解和学习，而不是死记硬背某一方面的知识。

四、教学内容及安排

  第一章  绪论

  1．掌握药用高分子材料研究的范围，目的和任务；

  2．了解国内药用高分子材料发展的概况及法定文件。

  教学安排及教学方式

	教学环节学时分配				课后环节（请打“√”）
章节数	授课	实验	上机	讨论	作业	自学	综合大作业	其他
1.1	1

 

第二章  概论

1．掌握高分子的定义、重复单元的概念。

2．高分子链的近程结构和远程结构。

教学安排及教学方式

	教学环节学时分配				课后环节（请打“√”）
章节数	授课	实验	上机	讨论	作业	自学	综合大作业	其他
2.1	1
2.2	2

 

第三章  高分子化学

1．掌握聚合反应的定义、反应机理和特点。

2．了解聚合物化学反应的类型、特征和影响因素。

教学安排及教学方式

	教学环节学时分配				课后环节（请打“√”）
章节数	授课	实验	上机	讨论	作业	自学	综合大作业	其他
3.1	2
3.2	1

 

第四章  高分子材料的物理化学性质

1．掌握高分子的溶解过程和溶剂的选择原则，凝胶的结构和性质。

2．高分子材料的力学性能及在药物剂型加工中的体现。

教学安排及教学方式

	教学环节学时分配				课后环节（请打“√”）
章节数	授课	实验	上机	讨论	作业	自学	综合大作业	其他
4.1	2
4.2	2

 

第五章  药用天然高分子材料

1．介绍天然药用高分子材料。

2．天然药用高分子材料的来源、制法、结构、规格、性质和用途。

教学安排及教学方式

	教学环节学时分配				课后环节（请打“√”）
章节数	授课	实验	上机	讨论	作业	自学	综合大作业	其他
5.1	2
5.2	2
5.3	1
5.4	1
5.5	2

第六章  合成药用高分子材料

1．掌握合成药用高分子材料的化学结构、制备方法、性质及应用。

2．高分子分散体的制备方法、成膜机理及影响因素。

教学安排及教学方式

	教学环节学时分配				课后环节（请打“√”）
章节数	授课	实验	上机	讨论	作业	自学	综合大作业	其他
6.1	2
6.2	2
6.3	3
6.4	3

 

第七章  药用高分子包装材料

1．掌握药用高分子包装材料的种类、包装形式、常用添加剂。

2．药用高分子包装材料的安全性及评价方法。

教学安排及教学方式

	教学环节学时分配				课后环节（请打“√”）
章节数	授课	实验	上机	讨论	作业	自学	综合大作业	其他
7.1	1
7.2	1

 

五、考核方式

闭卷；

闭卷考试成绩占80%，平时作业占20%；