“药物经济学”课程教学大纲
英文名称：Pharmacoeconomics
课程编码：ECND500142
学 时：24 （理论学时：24 ）
学 分：1.5
适用对象：四年制药学专业、四年制制药工程专业
先修课程：数理统计，药剂学
使用教材及参考书：
1.孙利华.药物经济学.第2版，中国医药科技出版社，2010.
2.胡善联.药物经济学评价指南研究.复旦大学出版社，2004.
一、课程性质和目的
性质：专业课
目的：提高新药开发和药物治疗的收益/成本比值，旨在以有限的药物资源实现全社会健康状况的最大改善或健康水平的最大程度提高。
二、课程内容简介
药物经济学是一门研究人们对健康水平需求的无限性与药物资源的有限性这种矛盾现象与问题，为药物资源的优化配置、高效利用提供科学依据的新兴学科。其目的在于提高收益/成本比值，旨在以有限的药物资源实现全社会健康状况的最大改善或健康水平的最大程度提高。
药物经济学的任务是使学生掌握、熟悉相关的原理和方法，并在此基础上具备应用药物经济学的基本知识来分析、解决药学实践中药物资源配置和利用问题的能力。
三、教学基本要求
1．具备药物经济学的基本知识；
2．具备药物经济学分析的基本技能；
3．具有解决药学实践中药物资源配置和利用问题的能力。
四、教学内容及安排
第一章：绪论
1．了解药物经济学科的产生与发展；
2．了解药物经济学评价的作用与意义，学习的必要性；
3．熟悉药物经济学科性质、特点；
4．掌握药物经济学定义，研究对象、内容；
5．掌握药物经济学评价的步骤。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节（请打“√”） |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
1 |
2 |
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√ |
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第二章：我国卫生经济学研究
1．了解我国卫生事业性质论述；
2．熟悉卫生资源的配置；
3．熟悉卫生服务成本测算，卫生服务价格；
4．掌握相关的生命质量；
5．掌握健康与卫生保健；
6．掌握医院绩效评价。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节 |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
2 |
2 |
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√ |
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第三章：药物经济学评价方法及评价指标
1．了解有关基本概念及基本知识；
2．了解评价方法及评价指标概述；
3．掌握成本—效益分析；
4．掌握成本—效果分析；
5．掌握成本—效用分析；
6．掌握最小成本分析。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节 |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
3.1 |
2 |
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√ |
√ |
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3.2 |
2 |
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√ |
√ |
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第四章：成本的识别与计量
1．了解：成本的概念及其分类；
2．掌握：成本的识别；
3．掌握：成本的计量。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节 |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
4 |
2 |
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√ |
√ |
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第五章：收益的识别与计量
1．了解：收益的概念及其分类；
2．掌握：收益的识别；
3．掌握：收益的计量。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节 |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
5 |
2 |
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√ |
√ |
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第六章：药品费用研究
1．了解：各国药品费用比较；
2．掌握；药品费用增长的影响因素；
3．掌握；药品费用的计算。
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节 |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
6 |
2 |
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√ |
√ |
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第七章：药物经济学应用
1．掌握：药物经济学在临床合理用药中介入的必要性及其具体应用；
教学安排及教学方式
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教学环节学时分配 |
课后环节 |
章节数 |
授课 |
实验 |
上机 |
讨论 |
作业 |
自学 |
综合大作业 |
其他 |
7.1 |
2 |
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√ |
√ |
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7.2 |
2 |
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√ |
√ |
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7.3 |
2 |
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√ |
√ |
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7.4 |
2 |
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√ |
√ |
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7.5 |
2 |
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√ |
√ |
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五、考核方式
开卷考试成绩占80%，平时表现占20%。
